ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

1. Общие положения

1.1.Настоящее положение разработано в соответствии с Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательным учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, Уставом школы-интерната.

1.2.Настоящее положение разработано в целях упорядочения хода образовательного процесса, выполнения требований техники безопасности труда и сохранения здоровья педагогов и учащихся.

1.3.Данное положение регламентирует организацию работы учебного кабинета, его оснащения, должного использования.

1.4.Учебный кабинет представляет собой специально оборудованное и оснащенное  помещение, предназначенное для учебной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителей школы-интерната.

1.5.Учебный кабинет создается в целях оптимизации условий для выполнения современных требований к организации образовательного процесса и исходя из потребностей образовательного процесса и объема реализуемых учебных программ, а также с учетом специфики образовательного учреждения .

1.6.Обучающиеся как ступени  занимаются в закрепленных за каждым классом учебных помещениях.

1.7.Оборудование учебного кабинета должно отвечать требованиям СанПиН 2.4.2.1178-02, охране труда и здоровья участников образовательного процесса.

1.8.Площадь учебных кабинетов принимается из расчета 2,5 кв.м на одного обучающегося.

1.9.Учебные мастерские должны использоваться строго по назначению (проведение уроков трудового обучения).

2.Оборудование учебного кабинета

2.1.Учебные кабинеты оснащаются соответствующими техническими средствами обучения, учебно-наглядными пособиями, учебно-опытными приборами, измерительной аппаратурой.

2.2.В учебном кабинете оборудуются удобные рабочие места индивидуального пользования для обучающихся с учетом роста учеников и наполняемости класса, а также рабочее место для педагогического работника.

2.3. Оснащение рабочего места педагогического работника включает в себя рабочий стол, шкафы для хранения наглядных пособий, классную доску, инструменты и приспособления, отвечающие специфике преподаваемой дисциплины.

2.4. Каждый обучающийся обеспечивается рабочим местом за партой с учетом его роста, зрения и слуха. Для детей с нарушениями слуха и зрения парты устанавливаются  в первом ряду от доски. Обучающихся с пониженной остротой зрения размещают в первом ряду от окон.

2.5. Организация рабочих мест обучающихся должна обеспечивать возможность выполнения практических работ в полном соответствии с практической частью образовательной программы, учитывать требования техники безопасности и обеспечивать благоприятные условия для организации образовательного процесса.

2.6. Оформление учебного кабинета должно соответствовать требованиям современного дизайна для учебных помещений.

3.Организация работы учебного кабинета

3.1. Занятия обучающихся в учебном кабинете проводятся согласно расписанию, утвержденному директором школы-интерната.

      3.2. На базе учебного кабинета проходят учебные занятия предметных кружков,     

             образовательных факультативов, кружковых занятий, занятий по самоподготовке

3.3. Основное содержание работы учебного кабинета включает в себя:

• проведение учебных занятий по образовательной программе согласно учебному плану;
• создание оптимальных условий для качественной реализации образовательного процесса на базе учебного кабинета;
• обеспечение сохранности имущества кабинета;
• подготовку методических и дидактических средств обучения;
• осуществление педагогическим работником, ответственным за организацию работы учебного кабинета, контроля выполнения ремонта в кабинете;
• соблюдения требований охраны здоровья обучающихся и педагогических работников, охраны труда, противопожарной защиты, санитарии и гигиены

4.Руководство учебным кабинетом

4.1. Руководство учебным кабинетом осуществляет закрепленный за этим кабинетом педагог.

4.2. Заведующий учебным кабинетом:

• планирует работу учебного кабинета, в т.ч. организацию методической работы;
• максимально использует возможности учебного кабинета для осуществления образовательного и воспитательного процесса;
• отвечает за сохранность и технологическое использование учебно-материального фонда учебного кабинета;
• контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета;
• при нахождении обучающихся в учебном кабинете несет ответственность за соблюдение правил техники безопасности, санитарии, за охрану жизни и здоровья детей.