Государственное общеобразовательное учреждение

«Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат»

Творческий проект

«Мир наших увлечений»

                                                                                   Выполнили: Гладких Оля,      

                                                                                    Гладких Рома, Васильева   

                                                                                   Яна, Робогашвиль Валера,

                                                                                    Губарева Вика.

                                                                                    Руководитель: Киселева

                                                                                    Светлана Ивановна

г.  Петровск-Забайкальский

2016 г

Творческий проект «Мир наших увлечений»

                                                        Счастливый человек- увлечённый человек

Цель проекта:

1.Развивать  творческую инициативу, интересы каждого ребёнка, талант, эстетический вкус, усидчивость, аккуратность, самостоятельность.

2.Оценить свои возможности в творческом проекте.

3. Заинтересовать других учащихся, вовлекать их в творческую деятельность.

Определение конкретной задачи и её формулировка.

Мы поставили перед собою  задачу: познакомить учащихся школы с нашими увлечениями, заинтересовать, вовлечь в творческую работу.

Презетация проекта.

 Ученица Оля:

Учат в школе рисовать,

Петь, читать и танцевать,

А ещё стихи читать

И мы сегодня постараемся,

Всем рассказать, чем занимаемся!

Кл. руководитель:        

Мы приглашаем вас, друзья, в  Страну умелых ручек. В этой стране живут те, кто обожает шить, вязать, что-нибудь мастерить. Уважаемые умельцы, расскажите о  своих увлечениях

!

Ученица Яна:

Как люблю я вышивать!

Все замучились гадать,

Что нашла я в тех иголках,

В нитках мулине, в тесёмка..

Я копаюсь в них всегда,

Будь то лето иль зима!

Сегодня  для меня необычный школьный день. Впервые представлены мои работы на персональной выставке в школе. Я очень этому рада!

Моё хобби -вышивать крестиком. Вечером, когда домашнее задание выполнено, я сажусь и начинаю вышивать. Занимаюсь я этим творчество с большим удовольствием!. Ощущаю себя настоящей мастерицей. Шью и любуюсь, как из обычных материалов - ниток и иголок могу создавать красивые работы. Это не так легко. Нужно быть терпеливой и   внимательной, настойчивой и целеустремлённой. Я вкладываю в свои работы любовь, красоту, чистоту. Мои глаза блестят от  радости, когда я вижу, что моя работа день ото дня становиться всё краше, наряднее, привлекательнее.

Я хочу поблагодарить свою учительницу Макарову Наталью Николаевну

 За то, что она привила интерес к вышивке. Спасибо большое!

Ученица Вика:

Всё, что любим-вышиваем,

Всё прилежно оформляем!

Результат на радость нам,

Нашим близким и друзьям,

А закончена работа,

Тут уж новая забота,

Вновь сюжеты выбирать, вышивать их иль вязать.

Ученица Оля:

Не губи ты жизнь бездельем,

Занимайся рукодельем!

Шей, вяжи, не унывай,

Или гладью вышивай.

Вот иголки, нитки, пяльца

Для проворных наших пальцев.

Ткани, ленточки, кайма,

Закружилась голова!

Файлы, форум, интернет,

Ой, забыла про обед!

Участница «мастер-классов»

Ученик Рома:

Моё увлечение-изготовление поделок из дерева. В этом мне помогает мой учитель трудового обучения Шабанов Александр Николаевич. Поделки я показываю ребятам в школе на выставках творчества. Родителям, друзьям. Чем мне нравится моё увлечение? Во-первых, учусь работать с инструментами, во-вторых- приучаюсь к точности и аккуратности, в третьих-моё увлечение пригодится мне в жизни.

Ученик Валера.

Я представляю вам макет дома. Идея о создании макета пришла мне после просмотра фильма «Енисей2. Я увидел, как люди работают на Енисее, занимаются рыболовством, строят избы. Мне очень захотелось тоже попробовать  сконструировать макет дома и я обратился к дедушке –Виктору Алексеевичу. Дедушка меня поддержал и мы принялись за работу. Заготовили материал, приготовили все необходимые инструменты в домашней мастерской и начали работу. Длилась она около месяца. Мне было интересно! Я видел, как мой домик преображается день за днём. Позаботились и о внутреннем убранстве. Поставили печку, стулья, кровать, на стену повесили ковёр.  Садик  украсили зелёными кустами. Я очень рад, что у меня всё получилось. Посмотрите мою работу. Спасибо большое моему дедушке! Я думаю, что мы ещё что-нибудь смастерим вместе.

Кл. руководитель

Благодарим наших умельцев за интересный рассказ по Стране умелых ручек приглашаю в Страну юных художников и поэтов. Некоторые ребята могут выразить свои чувства, переживания, взгляд на мир через рисунки, стихи. Это наши юные художники и поэты. О своем увлечении рассказывают ребята.

Ученица Оля    

Мы знаем, что наш классный руководитель любит писать стихи. Этому Светлана Ивановна учит и нас. Мы приняли участие во всероссийском конкурсе Волшебное пёрышко» на сайте «Педразвитие.ру», на котором  два наших стихотворения были опубликованы.  Это стихотворения «Зимушка»,    И  мне стало не смешно». Предлагаем их вашему вниманию.

Рома.

Как люблю я рисовать,

Папа -мой помощник,

Вместе сядем вечерком

Он и я –художник.

РОЗЫ

ДЕЛЬФИНЫ

УГОЩЕНИЕ ДЛЯ МАМЫ

 МИР ПРЕКРАСЕН!

КРОШ

Кл. рук-ль:

Приглашаем вас в Страну актёров и артистов.

Ученица Оля:

Мы умеем быть ведущими!

                               Проводить тематические линейки.

                       Выступать перед публикой.

             Играть с детьми и взрослыми

                     Петь и рассказывать стихи

                                                                              А ещё мы весёлые и дружные!

          И серьёзные!

Предлагаем вам посмотреть сценку « А что у вас?»

Дело было вечером, делать было нечего!

Кто-то прыгал и скакал, кто-то в шуме том дремал.

 А у меня сегодня 5! А у вас?

А у меня по физре 2! Вот беда!

А у нас сегодня в классе было весело опять,

Иванов на перемене все мелки успел сжевать…

Марь Ивановна за мел, Иванов аж побелел!

А у нас есть попугай, а у вас?

А к нам притопал бегемот, вот!

Мы аквариум хотели в классе нашем завести,

Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

Для того, чтобы стоял ваш аквариум подольше,

Увеличить надо вам штат охраны,- это точно! 

Мы в компьютеры играли, ну наверно целый час!

После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

А у нас портфель  пропал -это раз,

Потерялся телефон-это два,

А в четвёртых мальчик Рома позабыл всё это дома!

А у нас предметов тьма! А у вас?

А у нас ещё поболе!

Нам ведь некогда лениться-есть предмет «учись учиться»!

Что предмет! Хоть верь, хоть нет,

На уроках я стратег! К книге я подход найду,

Весь я текст понять смогу!

Удивил… Читать все могут для ума и для души,

Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.

А я самбо занимаюсь, на ИЗО  кружок хожу,

Джаз -ансамблем занимаюсь и театром дорожу!

А у меня бассейн, французский, фортепиано и ушу,

Всё везде я успеваю, ничего не пропущу!

А у нас учитель клёвый -  строгий, умный и весёлый!

Очень добрый и старательный!

Образцово-показательный!

Воспитатель замечательный!

Школа есть у нас, друзья!

Все мы- дружная семья!

Дело было вечером, спорить было нечего!

Ученица Яна:

Наши мамы и папы, бабушки и дедушки! Спасибо  вам, что всегда нас поддерживаливаете. Помогаете, вместе нам ничего не страшно! Эти слова благодарности вам!

Люди, главные на свете,         
Вас целуем много раз!
Ваши маленькие дети
Очень-очень любят вас!

С вас, достойных и красивых,      
Мы пример готовы брать:
Сын – как папа, будет сильным,
Дочь – хозяйкою, как мать.

Будем мы трудиться сами        
И успеха достигать,
И при этом папу с мамой
Никогда не забывать!

Сегодня мы спасибо говорим,              
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

Ученица Оля:

Как вокруг много нового и интересного!

И ещё многому нам нужно учиться.

И верно сказал н. Заболоцкий:

«Не позволяй душе лениться!         Оля

Чтоб в ступе воду не толочь,           Рома

Душа обязана трудиться                  Яна

И день и ночь, и день и ночь!»         Вместе

Спасибо за внимание!