ПЛАН:

1.Введение

2. Появление комсомола как молодёжной организации

3. История возникновения комсомольского значка

4. Вывод

5. Приложение

6. Список используемой литературы

Тема : История комсомольского значка

Цель проекта:

Познакомиться с историей комсомольского значка как одного из главных атрибутов комсомольской организации

Задачи:

• • Познакомиться с коллекцией комсомольских значков, подаренной С.С.Губениным
  • Просмотреть видеоматериал интервью с Губениным С.С.
  • Проанализировать материал, рассказывающий об истории комсомольской организации и её атрибутов
  • Привлечь внимание наших сверстников к изучению истории комсомольской организации

Актуальность:

• данной работы состоит в том, что опыт комсомольской организации незаслуженно забыт и в современной жизни практически не используется. Вопросы социализации и воспитания подрастающего поколения остро стоят перед обществом и государством.

Встает вопрос: пригоден ли опыт комсомола действующим ныне молодежным организациям? Ответ может быть только однозначным: да, опыт полезен и может быть использован.

Ожидаемые результаты:

• Расширение собственных знаний о комсомольской организации и её атрибутах
• Приобретение навыков работы фалериста
• Изучение коллекции С.С. Губенина
• Изготовление фотоархива значков комсомольской организации

В краеведческом музее нашей школы находится замечательная коллекция значков, подаренная Степаном Степановичем Губениным. На протяжении многих лет Степан Степанович занимался фалеристикой. Эта коллекция насчитывает около тысячи экземпляров.

Меня заинтересовали значки, посвящённые комсомольской организации. В связи с этим возник вопрос: что это за организация - комсомол? Какие ещё атрибуты ей принадлежали?

Февральская революция 1917 года способствовала увеличению общественно-политической активности молодёжи. Начали появляться молодёжные организации.
В 1917 году в Петрограде оформился Социалистический союз рабочей молодёжи (ССРМ).

29 октября 1918 года на I Всероссийском съезде союзов рабочей и крестьянской молодёжи было принято решение об объединении отдельных разрозненных союзов в общероссийскую организацию с единым центром, работающую под руководством Коммунистической партии большевиков, – Российский коммунистический союз молодёжи (РКСМ).

В 1924 году после смерти Владимира Ильича Ленина он получил имя вождя, а в 1926 году был переименован во Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи (ВЛКСМ). За 73 года через ряды комсомола прошло более 160 миллионов человек.

В 1977 году в комсомоле состояло свыше 36 миллионов молодых людей всех наций и народностей СССР.
Решение о самороспуске Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи было принято 27–28 сентября 1991 года на XXII чрезвычайном съезде ВЛКСМ. А в современной России идейными правопреемниками ВЛКСМ являются различные молодёжные общественные организации.

Вступление в ВЛКСМ было одним из важнейших этапов в жизни каждого молодого советского гражданина. Стать комсомольцем означало вступить на начало взрослого пути. Это была третья ступень к тому, чтобы стать настоящим коммунистом. Первыми шагами советского школьника было вступление в октябрятскую, а после в пионерскую организацию. В ВКЛСМ принимали, конечно, не всех, и кандидату нужно было пройти серьезный отбор по нравственным и идеологическим критериям. Зато потом как бережно хранили молодые комсомольцы свой комсомольский билет и с какой гордостью носили комсомольский значок!

Для поощрения членов объединения в 1922 году был утвержден комсомольский значок.

Не сразу этот атрибут принадлежности к компартии приобрел такой вид, какой помнят представители старшего поколения, кому посчастливилось быть комсомольцем. Да и организация вначале называлась несколько иначе — Коммунистический интернационал молодежи, сокращенно «КИМ». Первый членский значок вручали комсомольцам, уходившим добровольцами на фонт во время гражданской войны.

Значок с надписью КИМ впервые появился в 1920 году. Этот значок носило молодое поколение 30-х и 40-х годов.

На пленуме ЦК ВЛКСМ в 1945 году был утверждён другой нагрудный значок – пятиконечная звезда на знамени и надпись «ВЛКСМ» в центре. Эти значки на комсомольских собраниях вручались в торжественной обстановке.

В 1958 году ЦК ВЛКСМ утвердил новый образец нагрудного значка члена ВЛКСМ: красное знамя с барельефом В.И. Ленина и надписью «ВЛКСМ».

Значки ВЛКСМ изготавливались из алюминия или латуни, на булавке и на закрутке, с нанесением эмали красного цвета.

Существовали также различные памятные варианты этих «украшений», например:

значки комсомольских конференций (например, значки съезды ВЛКСМ),

наградные (например, ударник ВЛКСМ, лауреат премии комсомола, значки ЦК ВКЛСМ «Лучшему ударнику пятилетки», «Наставник молодежи» и др.),

служебные

юбилейные.

Юбилейные значки ВЛКСМ СССР выпускались к круглым датам, связанным с комсомольской организацией, служебные выдавались представителям определенных сфер промышленности, а наградными поощрялись члены ВЛКСМ за различные достижения. Среди наградных региональных комсомольских значков можно отметить и такой нагрудный знак, как «ветеран».
Значки СССР комсомол до сих пор хранят память о по-своему прекрасных, хотя порой и трудных, советских временах, когда главным девизом молодежи были слова: «Любовь, комсомол и весна».

Вывод:

В своей работе мы изучили коллекцию комсомольских значков, подаренную нашей школе Степаном Степановичем Губениным. Познакомились с различными источниками: видеоматериалами, статьями, справочниками. Хотелось бы подробнее познакомиться с деятельностью комсомольской организации с целью привлечения опыта работы в нашу общественную жизнь. Считаю полезным возрождение подобной организации и работы в ней подрастающего поколения.

Приложение

Октябрятские значки

Пионерские значки

Комсомольские значки

Литература:

1.Интернет-ресурсы

2.Бутулин А.С. , Стинуренко Б.Г. «Основные знаки комсомола» Каталог-определитель

3. Кривцов В.Д. «Советские знаки, жетоны»

4. Ильинский В.Н. «Значки. Их коллекционирование» (пособие для фалеристов) издательство «Связь», М.1974г.

5. Данилов А.А. «История России XX –нач.XXI в.в. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009г.