Государственное общеобразовательное учреждение «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат»

Принято                                             Утверждаю _______

на педагогическом совета                                          директор школы  В.В.Ржевцев

протокол № _58_ от _14.10.2019а                              приказ №  53_ от 10.10.2019__год.

Программа "Одарённые дети"

В школе-интернате для слепых и слабовидящих детей обучаются разные  дети, среди них - учащиеся  с  высокими общими интеллектуальными, творческими (художественными, музыкальными) способностям. Выделяются учащиеся, не достигшие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью,  оригинальностью мышления и психического склада,  способностью  «тонкой моторики» манипулятивных действий.

  В процессе реализации программы школа влияет на развитие общеинтеллектуальных и академических способностей в рамках учебной деятельности, а специальных — в рамках программы дополнительного образования. Учреждения дополнительного образования детей позволяют сделать первые шаги в музыкальном образовании, художественном творчестве, спорте, исследовательской деятельности многим талантливым воспитанникам, создаются условия для выявления и развития талантов детей и достижения ими наиболее серьезных и значительных успехов. Учащиеся нашей школы посещают ДШИ, при интернате работает филиал музыкальной школы,  кружки дополнительного образования при  ЦДТ, СЮТ. В школе созданы  спортивные секции, кружки по интересам, такие как «Модульное оригами», «Бумагопластика», «Вышивание», «Резьба по дереву» и др. Учащиеся принимают активное участие в краевых, муниципальных конкурсах, где нередко занимают призовые места.       

Настоящая программа является частью программы развития школы в рамках новой образовательной инициативы «Наша новая школа» и предусматривает возможность проводить специальную работу с одаренными и способными  детьми с тем, чтобы не сдерживать, а стимулировать развитие наиболее продвинутых школьников, способствовать их обучению, расширять базу познавательных интересов и интеллектуальных умений, дать возможность остальным учащимся работать в режиме освоения образовательного минимума.

Цель:  Создание благоприятных условий для развития и социально-психологической поддержки  способных и одаренных  учащихся через оптимальную структуру школьного  и дополнительного образования.   

Задачи:

-       создать систему целенаправленного выявления и отбора одаренных и способных  детей на основе современных психолого-педагогических диагностик;

 - оказывать социально-психолого-педагогическую поддержку и помощь способным и одаренным воспитанникам через совершенствование системы сопровождения одарённых детей;

-       разрабатывать и поэтапно внедрять новое содержание образования, прогрессивные технологии в работе с одаренными детьми, способствующие развитию самостоятельности мышления, инициативности, креативности через совершенствование методики урока, дифференцированное обучение;

- способствовать сохранению и укреплению здоровья школьников через внедрение здоровьесберегающих технологий;

- способствовать расширению сети объединений дополнительного образования в школе-интернате для развития интеллектуальных, технических, творческих, спортивных способностей и социальной активности; 

-  расширять  возможности для участия способных и одарённых школьников в районных, областных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах;

-  способствовать методическому росту педагогов, постоянному повышению их квалификации по организации, содержанию и методике выявления наиболее способных и одаренных школьников, развития способности и таланта;

- обеспечить постоянное научно-методического сопровождение деятельности школы-интерната по выявлению и поддержки одаренных детей.

Скачать программу