ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Режим дня обучающихся ГОУ «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат» устанавливается на основе:

• Закона РФ «Об образовании» от 29.12.12 за № 273 –ФЗ;
• Приказа Минобрнауки РФ от 19.12.14г за № 1598 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с изменениями от 08.11.2022 за № 955;
• Приказа Минобрнауки РФ от 19.12.14г за № 1599 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с изменениями от 08.11.2022 за № 955
•  Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2021г. №287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования";
• - Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (с изменениями и дополнениями) от 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 29 июня 2017 г., 24 сентября, 11 декабря 2020 г, 12.08.2022 № 732);
• - Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 21.03.2021 № 115 (ред. от 17.07.2015) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
• Устава ГОУ «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат» (далее Школа-интернат).

1.2. Настоящее Положение регламентирует режим занятий, обучающихся Школы-интерната в части режима учебной деятельности, питания, внеурочной деятельности, двигательной активности, выполнения домашних заданий.

1.3. Организация образовательного процесса в Школе-интернате регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой-интернатом самостоятельно.

1.4. Настоящее положение обязательно для исполнения всеми учащимися школы-интерната и их родителями (законными представителями), педагогами, обеспечивающими получение обучающимися общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

2.Режим и распорядок учебного дня обучающихся

1. 1. учебного дня для конкретного обучающегося устанавливается школой-интернатом с учётом особых образовательных потребностей ребёнка, его готовности к нахождению в среде сверстников без родителей.   Образовательный процесс осуществляется на основе учебного плана, календарного учебного графика, разрабатываемого и утверждаемого школой - интернатом и регламентируется расписанием занятий.

• •  работает по режиму пятидневной рабочей недели, шестой день недели отводится на проведение коррекционно-развивающих занятий, занятий внеурочной деятельности.

Учебный год начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день. Первый и последний день учебного года в Школе для обучающихся определяется годовым календарным графиком. Годовой календарный график утверждается приказом директора школы-интерната.

1. 2. Продолжительность учебного года:
      • I классов, I доп., включая воспитанников «ГСУ СО «Петровск-Забайкальский детский дом-интернат для граждан с психическими расстройствами», обучающимися первый год в школе – 33 учебные недели,
      • I (воспитанников ДДИ, обучающихся второй и последующие годы в 1 доп и 1 классах, II – IX «А»,  X классов – 34 учебные недели;
      • IX (второго года обучения), XI классов - 34 учебных недели без учета государственной итоговой аттестации.
   3. Продолжительность уроков в школе - интернате - 40 минут, в 1 классе в сентябре и октябре - 3 урока в день по 35 минут, в ноябре - декабре - 4 урока в день по 35 минут каждый, с января по май - 4 урока ежедневно по 40 минут. Продолжительность перемен - 10 минут, 2 больших перемены по 20 минут, динамическая пауза для обучающихся начальной школы – 40 минут.

• • звонков:

1. 1. урок 8.30-9.10
   2. урок 9.20-10.00
   3. урок 10.15-10.55
   4. урок 11.20-12.00
   5. урок 12.10-12.50
   6. урок 13.00-13.40

2.4. С целью обеспечения эффективного качества образовательной подготовки обучающихся с учетом здоровьесберегающих технологий, учебный год делится на четверти для обучающихся 1-9(2 года обучения) и на полугодии для обучающихся 10-11 классов. Между четвертями, полугодиями проводятся каникулы. Этим достигается равномерное распределение нагрузки в течение всего учебного года.

2.5. Вторая половина дня отводится для внеурочной деятельности, включая занятия коррекционно-развивающей области.  Внеурочная деятельность включает направления: спортивно-оздоровительное, общекультурное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное развитие (за исключением обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, ТМНР).

В целях преодоления отклонений в развитии обучающихся в школе-интернате проводятся групповые и индивидуальные коррекционные занятия (согласно расписанию) для обучающихся начальных классов после 40 минутного перерыва, для обучающихся 5-11 классов после 25 минутного перерыва. Продолжительность коррекционно-развивающих занятий и занятий внеурочной деятельности: групповые – 30-40 мин., в 1 классах – 25 минут; индивидуальные в классах с умственной отсталостью, разновозрастных группах обучения по специальным индивидуальным программам развития — до 25 мин.   

1. 6. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана школы-интерната, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками
      образовательного процесса, индивидуальных учебных планов не превышает в
      совокупности величину недельной образовательной нагрузки. Величина недельной учебной нагрузки (количество учебных занятий), реализуемая через урочную деятельность, определяется в соответствии с санитарными нормами и правилами: