Подписан электронной цифровой подписью: 

Устав 2015 года.

1. Общие положения

1. Государственное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат III-IV вида» передано в собственность Забайкальского края в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 февраля 2000 г. № 262-р, внесено в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным регистрационным номером 1027501100395.

В соответствии с распоряжением Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края от 23 декабря 2008 г. № 116 Государственное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III-IV вида» переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии III-IV вида «Петровск- Забайкальская школа-интернат для слепых и слабовидящих детей».

В соответствии с распоряжением Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края от 02 ноября 2011 г. № 230 Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии III-IV вида «Петровск-Забайкальская школа-интернат для слепых и слабовидящих детей» переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат».

В соответствии с приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края от 26 ноября 2015 г. № 926 Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» переименовано в Государственное общеобразовательное учреждение «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат».

1. Государственное общеобразовательное учреждение «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат» (далее - Учреждение) приводит Устав в соответствие с действующим законодательством путем принятия Устава в новой редакции.
2. Наименование учреждения: Государственное общеобразовательное учреждение «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат»;

Сокращенное наименование: ГОУ «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат».

1. Место нахождения (юридический, фактический адрес) Учреждения: 673005, Российская Федерация, Забайкальский край, г. Петровск-Забайкальский, ул. Металлургов, 220.
2. Тип образовательной организации: общеобразовательное учреждение.
3. Организационно-правовая форма Учреждения: учреждение.

Тип Учреждения: бюджетное.

1. Учредитель Учреждения: Забайкальский край.
2. Функции и полномочия учредителя от имени Забайкальского края осуществляют Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края и Департамент государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края в соответствии с действующим законодательством.
3. Учреждение находится в ведомственном подчинении Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края.
4. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной Забайкальским краем для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти (государственных органов) в сфере образования.

1.11.    Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленном имущество, лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.12.   Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права, нести гражданские обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.13.    Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, в том числе приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных собственником его имущества, а также недвижимого имущества независимо от того, по каким основаниям оно поступило в оперативное управление Учреждения и за счет каких средств оно приобретено. По обязательствам Учреждения, связанным с причинением вреда гражданам, при недостаточности имущества Учреждения, на которое может быть обращено взыскание, субсидиарную ответственность несет собственник имущества Учреждения.

1.14.     Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим уставом.

1.15.         Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

1.16.    Учреждение вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации, союзы) в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений).

2. Цели и виды реализуемых образовательных программ

2.1.  Целями деятельности Учреждения являются:

максимальное раскрытие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся через организацию художественно-эстетического творчества, занятия учебно- исследовательской деятельностью, включение в проектную деятельность и олимпиадное движение;

-    воспитание и формирование высоконравственной личности, направленной на самосовершенствование, социализацию и адаптацию к жизни в современном динамичном информационном обществе и способной к самостоятельному освоению новых знаний;

-     формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;

-  профессиональную ориентацию и предпрофессиональную подготовку обучающихся;

-    выявление, развитие и поддержку обучающихся и воспитанников, проявивших выдающиеся способности, склонности к определенным видам деятельности.

2.2.       Учреждение, в соответствии с лицензией на ведение образовательной деятельности, осуществляет образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также по адаптированной основной программе обучения для детей со сложным дефектом (нарушение зрения и умственная отсталость).

Учреждение реализует следующие дополнительные общеобразовательные программы: художественно-эстетическая, спортивно-оздоровительная, духовно- нравственная, патриотическая, краеведческая.

2.3.    Организация образовательной деятельности по образовательным программам основного общего и среднего общего образования основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающей

углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение).

Среднее общее образование в Учреждении организовано по медицинскому и универсальному профилям обучения, которые реализуются через индивидуальные образовательные программы.

2.4.    Учреждение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывает образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных адаптированных образовательных программ.

2.5.  Преподавание в Учреждении ведутся на русском языке.

2.6.      В Учреждение принимаются слепые, слабовидящие несовершеннолетние при наличии заключения психолого-медико-педагогической комиссии по направлению Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края. Порядок приема несовершеннолетних в Учреждение определяется Положением, утвержденным приказом Учреждения.

2.7.    Общее образование обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в Учреждении по адаптированным основным общеобразовательным программам. В Учреждении созданы специальные условия для получения образования указанными обучающимися, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

2.8.  В Учреждении имеется интернат для проживания обучающихся. Порядок приема обучающихся в интернат, организация деятельности интерната определяются Положением, утвержденным приказом Учреждения.

2.9.     Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в Учреждении в условиях интерната, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающие в интернате, обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.

2.10.     Учреждение исполняет обязанности законного представителя по отношению к обучающимся детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей.

2.11.   В Учреждении могут создаваться классы и группы для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья.

2.12.  Учреждение не оказывает платные образовательные услуги.

2.13.     Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который, несет ответственность за проведение лечебно- профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся, воспитанников.

3. Структура финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения

3.1.  Собственником имущества Учреждения является Забайкальский край.

3.2.  Собственник имущества (уполномоченный им орган) закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления здания, сооружения, имущество, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения.

3.3.     Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

3.4.      Земельные участки закрепляются за Учреждением на праве постоянного (бессрочного) пользования.

3.5.      Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с назначением этого имущества, своими уставными целями и законодательством Российской Федерации.

3.6.        Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.

3.7.          Источниками финансового и материально-технического обеспечения деятельности Учреждения являются:

1)  бюджетные средства;

2)   имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления учредителем, а также имущество, приобретенное за счет средств, выделенных учредителем;

3)  добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

4)  средства, полученные от ведения приносящей доход деятельности;

5)  другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.8.  Учреждение не осуществляет приносящую доход деятельность.

3.9.    Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.

3.10.   Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником Учреждения, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

4 . Порядок управления Учреждением

4.1.    Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом.

4.2.  Компетенция учредителя:

4.2.1.       К компетенции Правительства Забайкальского края относится принятие решений о создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации Учреждения.

4.2.2.   Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края в соответствии с компетенцией:

1)   выполняет функции и полномочия учредителя Учреждения при его создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации в рамках компетенции, установленной нормативными правовыми актами, определяющими статус Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;

2)   утверждает Устав Учреждения, а также вносимые в него изменения по согласованию с Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края;

3)   назначает директора Учреждения и прекращает его полномочия;

4)   заключает, изменяет и прекращает трудовой договор с директором Учреждения по согласованию с Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края;

5)    формирует и утверждает государственное задание на оказание государственных услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам в соответствии с предусмотренными Уставом Учреждения основными видами деятельности;

4.2.3.              определяет виды особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, по согласованию с Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края;

4.2.4.              определяет перечень особо ценного движимого имущества, закрепленного Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества;

4.2.5.              предварительно согласовывает совершение Учреждением крупных сделок, связанных с распоряжением денежными средствами;

4.2.6.              устанавливает порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного государственного задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного государственного задания;

4.2.7.                определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним государственного имущества в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

4.2.8.                 определяет порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

4.2.9.                 определяет предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с директором Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

4.2.10.              осуществляет контроль деятельности Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации;

4.2.11.              осуществляет иные функции и полномочия учредителя, установленные федеральными законами, законами Забайкальского края, иными нормативными правовыми актами.

4.2.3. Департамент государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края в соответствии с компетенцией:

1)                       выполняет функции и полномочия учредителя Учреждения при его создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации в рамках компетенции, установленной нормативными правовыми актами, определяющими статус Департамента государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края;

2)                          согласовывает устав Учреждения и вносимые в него изменения;

3)                       согласовывает заключение, изменение и прекращение трудового договора с директором Учреждения;

4)                         принимает решение о закреплении за Учреждением государственного имущества и изъятии у него государственного имущества, закрепленного за ним либо приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества;

5)                             согласовывает виды особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества;

6)                       согласовывает распоряжение особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением учредителем либо приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества;

7)                       согласовывает распоряжение недвижимым имуществом Учреждения;

8)                       согласовывает внесение Учреждением в случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления), иного имущества, за исключением особо ценного движимого

имущества, а также недвижимого имущества в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;

9)  согласовывает в случаях, предусмотренных федеральными законами, передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества;

10)  предварительно согласовывает совершение Учреждением крупных сделок, связанных с отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог;

11)  принимает решения об одобрении сделок с участием Учреждения, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными в статье 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях»;

12)  осуществляет контроль использования по назначению и сохранностью закрепленного за Учреждением государственного имущества в соответствии с законодательством Российской Федерации;

13)     осуществляет иные функции и полномочия учредителя, установленные федеральными законами, законами Забайкальского края, иными нормативными правовыми актами.

4.3.       Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и коллегиальности.

4.4.  Формами самоуправления Учреждения являются: Попечительский совет, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Методический совет.

4.5.  Попечительский совет:

4.5.1.  Порядок формирования Попечительского совета.

4.5.2.         В состав Попечительского совета могут входить: представители государственных органов, органов местного самоуправления, организации различных форм собственности, предпринимательских и научных кругов, общественных объединений и ассоциаций, педагогические работники, родители (законные представители) воспитанников, иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения. Количество членов не ограничено.

4.5.3.     Кандидаты в члены Попечительского совета выдвигаются родителями (законными представителями) воспитанников, директором Учреждения, Педагогическим советом Учреждения, членами Попечительского совета. После одобрения кандидатов Педагогическим советом, директор Учреждения направляет им письменное приглашение войти в состав Попечительского совета. Для вхождения в Попечительский совет кандидату достаточно дать письменное согласие.

4.5.4. Полномочия Попечительского совета не ограничены каким-либо сроком. Член Попечительского совета может выйти из состава Попечительского совета путем уведомления о выходе директора Учреждения.

4.5.5.  К компетенции Попечительского совета относится:

1) содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

2)  содействие организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

3)  содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;

4)  содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территорий;

5) отстаивание законных интересов Учреждения в органах государственной власти, на страницах печати, в отношениях с общественными и коммерческими организациями.

4.5.6.  Порядок организации деятельности Попечительского совета:

4.5.7.  Попечительский совет избирает председателя Попечительского совета, заместителя председателя и секретаря Попечительского совета из числа его членов, большинством голосов сроком на 2 года. Лица, избранные на указанные должности, могут переизбираться неограниченное число раз.

4.5.8.  Организационной формой работы Попечительского совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, не реже одного раза в квартал. Работу Попечительского совета организует председатель, который созывает его заседания по собственной инициативе, по просьбе члена Попечительского или Педагогического совета, директора Учреждения. Решения Попечительского совета принимаются большинством голосов его членов, присутствующих на заседании, при условии присутствия на заседании не менее половины от общего числа членов Попечительского совета. Голосование проводится в открытом режиме. Решения Попечительского совета оформляются протоколами, которые включаются в номенклатуру дел и хранятся в Учреждении.

4.6. Общее собрание трудового коллектива:

4.6.1.   В Общее собрание трудового коллектива входят все работники Учреждения, в том числе осуществляющие трудовую деятельность на условиях совместительства.

4.6.2.  К компетенции Общего собрания трудового коллектива относится:

1) обсуждение и внесение предложений в проект коллективного договора, правила внутреннего распорядка, графики работы, графики отпусков работников Учреждения;

2)  обсуждение вопроса о состоянии трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятий по ее укреплению, рассмотрение фактов нарушения трудовой дисциплины работниками Учреждения;

3) обсуждение вопросов охраны и безопасности, условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников Учреждения;

4) внесение предложений по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

5) определение порядка и условий представления социальных гарантий, льгот в пределах компетенции Учреждения;

6) подготовка рекомендаций о представлении работников Учреждения к награждению;

7)  решение иных вопросов в соответствии с действующим законодательством.

4.6.3.  Порядок организации деятельности Общего собрания трудового коллектива:

4.6.4.  Для ведения Общего собрания работников из его состава избирается председатель и секретарь. Председатель Общего собрания трудового коллектива:

организует деятельность Общего собрания трудового коллектива;

информирует участников трудового коллектива о предстоящем заседании, не менее чем за 15 дней до его проведения;

организует подготовку и проведение Общего собрания трудового коллектива (совместно с администрацией Учреждения);

определяет повестку дня (совместно с администрацией Учреждения);

контролирует выполнение решений Общего собрания трудового коллектива.

Секретарь осуществляет информационно-документационное обеспечение проведения Общего собрания трудового коллектива, в том числе ведет протокол собрания.

Общее собрание трудового коллектива проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Инициаторами собрания могут являться как трудовой коллектив, так и администрация Учреждения. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения. Решение собрания принимается большинством голосов при открытом голосовании и оформляется протоколом. При равенстве голосов голос председателя является решающим. Протоколы Общего собрания работников включаются в номенклатуру дел и хранятся в Учреждении.

4.7. Педагогический совет:

4.7.1.   Порядок формирования Педагогического совета.

4.7.2.   В состав Педагогического совета входят: директор Учреждения (как правило, председатель совета), его заместители, врач, педагогические работники, в том числе: педагог-психолог, социальный педагог, старший вожатый, учитель-логопед, библиотекарь- педагог.

4.7.3.  В необходимых случаях на заседания Педагогического совета Учреждения приглашаются представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования, родители (законные представители) воспитанников. Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета. Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

4.7.4.   К компетенции Педагогического совета относится:

1)  определение приоритетных направлений развития Учреждения;

2)  утверждение целей и задач Учреждения на учебный год, а также плана их реализации;

3)  обсуждение и утверждение планов работы Учреждения;

4)   заслушивание отчетов педагогических работников Учреждения;

5)  принятие решений о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации воспитанников, определение ее формы, установление сроков ее проведения;

6)  принятие решений о переводе воспитанников в следующий класс;

7)  принятие решений по осуществлению мер по предупреждению и ликвидации академической неуспеваемости воспитанников;

8)  решение вопросов о поощрении воспитанников Учреждения;

9)  контроль выполнения ранее принятых решений;

10)  принятие решений об исключении воспитанников из Учреждения за совершение противоправных действий, грубых и неоднократных нарушений устава Учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны;

11)  внесение предложений по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

12)  рассмотрение рекомендаций Общего собрания работников о представлении членов педагогического коллектива к награждению;

13)  решение иных вопросов в соответствии с действующим законодательством.

4.7.5.       Порядок организации деятельности Педагогического совета. Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения на текущий учебный год, а также во внеочередном порядке для решения неотложных вопросов осуществления образовательной деятельности, но не реже 4 раз в год.

4.7.6.   Педагогический совет считается собранным, если на заседании присутствуют не менее чем две трети состава педагогических работников, включая председателя.

4.7.7.       Решения Педагогического совета считаются принятыми, если за них проголосовало свыше 50% участвующих в заседании. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

4.7.8.   Педагогический совет избирает из своего состава секретаря на учебный год.

4.7.9.      Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляют директор Учреждения и ответственные лица, указанные в решении.

4.7.10.      Заседания Педагогического совета оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на Педагогический совет, предложения и замечания членов Педагогического совета. Протоколы подписываются председателем и секретарем Педагогического совета. Книга протоколов Педагогического совета входит в номенклатуру дел и хранится в Учреждении.

4.8. Методический совет создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы школы. Методический совет является коллективным органом, объединяющим на добровольной основе работников Учреждения. Совет является также консультативным органом по вопросам организации методической работы в Учреждении.

4.8.1 Порядок формирования Методического совета.

В состав Методического совета входят: председатели методических объединений, опытные учителя, директор и его заместители. Руководит Методическим советом заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

4.8.2.   К компетенции Методического совета относится:

1)  организация поиска и использования в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий;

2)  изучение профессиональных достижений учителей, классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, обобщение ценного опыта и внедрение его в практику работы Учреждения;

3)  стимулирование инициатив и активизация творчества членов педагогического коллектива в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие воспитательно- образовательного процесса;

4)  проведение первичной экспертизы стратегических документов Учреждения (программ развития, образовательных и учебных программ, учебных планов);

5)  анализ результатов педагогической деятельности, выявление и предупреждение ошибок, затруднений и перегрузки воспитанников и учителей;

6)  содействие развитию личностно-ориентированной педагогической деятельности, обеспечение условий для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога.

4.8.3.     Организация деятельности Методического совета. Для обеспечения работы Методический совет на учебный год избирает секретаря. Работа Методического совета осуществляется на основе годового плана, составляемого председателем Методического совета, рассматривается на заседании Методического совета, согласовывается с директором Учреждения и утверждается на заседании Педагогическогосойета Учреждения.

4.8.4.   Периодичность проведения заседаний Методического совета - 1 раз в четверть.

По каждому из обсуждаемых вопросов принимаются рекомендации, которые

фиксируются в журнале протоколов. Журнал протоколов Методического совета входит в номенклатуру дел и хранится в Учреждении.

4.9 Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный на должность в установленном порядке Министерством образования, науки и молодежной политики Забайкальского края.

4.10.      Заключение, изменение, прекращение трудового договора с директором Учреждения осуществляется Министерством образования, науки и молодежной политики Забайкальского края по предварительному согласованию с Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края.

4.11.   Директор Учреждения:

1)  осуществляет руководство Учреждением на основе единоначалия;

2)  действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его во всех органах и организациях; представляет интересы Учреждения в судебных органах; выдает доверенности;

3)  осуществляет функции работодателя для работников Учреждения;

4)  применяет к работникам Учреждения меры поощрения и дисциплинарного взыскания в соответствии с действующим законодательством;

5)  представляет в установленном порядке особо отличившихся работников Учреждения к награждению;

6)    распределяет обязанности между заместителями;

7)  утверждает должностные инструкции работников Учреждения;

8)  утверждает структуру, штатное расписание Учреждения;

9)     распоряжается в порядке, установленном законодательством, имуществом и средствами, закрепленными за Учреждением;

10)  подписывает приказы, издаваемые Учреждением;

11)  обеспечивает открытие и закрытие лицевых счетов;

12)  обеспечивает соблюдение финансовой и учетной дисциплины;

13)  заключает хозяйственные договоры и соглашения;

14)        несет персональную ответственность за неисполнение или нарушение действующего законодательства;

15)        составляет и утверждает статистическую и бухгалтерскую отчетность Учреждения, отчет о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним государственного имущества, в порядке, установленном действующим законодательством;

16)          осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством.

4.12.   Для работников Учреждения работодателем является Учреждение.

4.13.   Отношения между работниками и администрацией Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

4.14.   В Учреждение принимаются работники в соответствии со штатным расписанием на условиях трудового договора в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации.

4.15.    Оплата труда работников Учреждения устанавливается трудовым договором в соответствии с системой оплаты труда, предусмотренной законодательством Забайкальского края.

4.16.    К педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, как правило, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.

4.17.        К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, установленные статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации.

К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, указанные в статье 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации.

4.18.         В Учреждении наряду с должностями педагогических работников предусматриваются должности инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных, медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции. Права, обязанности и ответственность данных работников, устанавливаются законодательством Российской Федерации, Уставом Учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами.

5. Права и обязанности участников образовательного процесса

5.1.     Права и обязанности участников образовательного процесса в Учреждении определяются законодательством Российской Федерации, Уставом Учреждения, иными локальными актами Учреждения.

5.2.  Обучающиеся имеют право на:

- уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

-     свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-      бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, спортивной базой Учреждения;

-  поощрение за успехи в обучении;

-  иные права, предусмотренные Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами.

5.3.   Обучающиеся Учреждения обязаны:

-  выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, правил проживания в интернате (общежитии) и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

-   уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;

-  бережно относиться к имуществу Учреждения.

Иные не предусмотренные обязанности обучающихся устанавливаются Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами, договором об образовании.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

5.4.            Педагогические работники Учреждения пользуются следующими академическими правами и свободами:

свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

-     свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

-   право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом Учреждения;

-  право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;

-  право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

-    право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

-     право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

5.5.       Указанные академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.

5.6 . Педагогические работники обязаны:

-  осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

-    соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

-   уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

-  формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

-     применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество методы обучения и воспитания;

-   учитывать особенности психофизического развития обучающихся; систематически повышать свой профессиональный уровень;

-      проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

-    проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

-    проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

-  соблюдать Устав Учреждения, выполнять требования локальных актов и правила внутреннего трудового распорядка.

5.7.                             Родители         (законные представители) обучающихся в Учреждении имеют право:

-       принимать участие в управлении Учреждением, в порядке, установленном настоящим Уставом;

-  защищать законные права и интересы обучающихся;

-  в установленном порядке участвовать, совместно с детьми, в работе объединений;

-  получать информацию об успехах ребенка и его поведении;

-  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса.

5.8.  Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

-  выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

-  выполнять положения договора заключаемого с Учреждением;

-  с уважением относится к другим участникам образовательного процесса;

-  создавать необходимые условия для получения своими детьми образования.

5.9.        Права, обязанности и ответственность иных работников Учреждения устанавливаются законодательством Российской Федерации, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами (эффективными контрактами).

5.10.   Работники Учреждения имеют и другие права, определенные законодательством Российской Федерации, коллективным договором и трудовыми договорами.

5.11.      За успехи в учебной и воспитательной работе и другой деятельности Учреждения для работников устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

6. Принятие локальных нормативных актов

6.1.    Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися.

6.2.  Локальные нормативные акты утверждаются директором Учреждения.

Локальные нормативные акты, затрагивающие права обучающихся и работников

Учреждения, утверждаются директором Учреждения с учетом мнения Общего собрания.

6.3.    Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством, положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.

7. Заключительные положения

7.1. Устав Учреждения, изменения к нему утверждаются Министерством образования, науки и молодежной политики Забайкальского края по согласованию с Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края.

Устав, изменения к нему подлежат регистрации в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

7.2.       Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляются в порядке, установленном законодательством.

7.3.       Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией в Департамент государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края.

7.4.   При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с уставом Учреждения.

7.6.                      Приложение к уставу
Государственного общеобразовательного
учреждения «Петровск-Забайкальская
специальная (коррекционная) школа-
интернат»

7.7.     ПЕРЕЧЕНЬ

7.8.     объектов недвижимого имущества, переданных в оперативное управление
Государственному общеобразовательному учреждению «Петровск-
Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат»